“继续上课吧，章鱼老师。”
汐里点点头，又坐了下来。
杀老师愣在讲台上，他这才反应过来，汐里根本就没有在听他的课啊，连他给自己取了名字都没有注意到！
！
！
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好不容易熬到了下班，汐里随便收拾了一下就拎着包包走人了。
坐了电车，步行进入到了自家的社区，汐里的心情才稍微好了一点。
一想到马上就可以滚进被窝里面放声大哭了，她的脚步都变得轻快了一些。
但是就在转弯的时候，汐里不小心瞄到了街角的交通用的凸面镜。
那镜子里好像是有一个黑影一闪而过了。
汐里吓了一跳，她回过头看向自己走过的街区，但是却什么都没有看到。
连一只猫都没有。
她歪着头，想了想，也许是自己神经紧张，一时看花了吧。
叹了口气，汐里又继续朝自己的家里走去。
跟在汐里身后的伏见此刻也是大喘着气。
被宗像命令来保护汐里上下班的他，彻底地沦为了跟踪狂。
作者有话要说：Q来得太快了！
但是我还是得忍住！
等到五一，把序，破连着一起看！
JJ最近又开始抽了，不是根本回复不了评论，就是吞我的回复！
☆、女教师与夏威夷
“马斯洛需求层次理论，是行为科学的理论之一，它是由美国心理学家亚伯拉罕马斯洛于1943年在《人类激励理论》论文中所提出。
该理论将人类的需求分为五种，分别为：生理上的需求，像我在不得已的情况下也会吃掉自己的触手以求生。
当然在不必要的情况下，我通常会先切下来，用盐腌一下再吃。
诶，神威同学，别拿刀割我的触手，我已经变异了，不能吃了，吃了会拉肚子的。”
“第二，是安全上的需求，我说过要在一年之后毁掉地球，所以你们为了地球的安全，必须在这一年里将我杀死。
那个高杉同学，别用烟斗烫我啊~~~啊~~~！”
“第三是情感和归属的需求，也称社交需求。
这个嘛，我倒觉得没必要，你看现在宅男那么多，也没见他们过得不好。
土芳同学，我没有针对你，请不要用蛋黄酱射我，你看我脸上全都是了。”
“第四是尊重的需求，虽然我们是暗杀和被暗杀的关系，但是我尊重你们的暗杀权，你们也得尊重我作为老师的地位，所以长谷川同学不要再睡觉了。
不然我会用触手教育你的哦！”
“第五自我实现的需求。
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